盛元廣通高校實(shí)訓(xùn)中心智能管理系統(tǒng)，將實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)開放預(yù)約、大創(chuàng)項(xiàng)目、俱樂(lè)部、儀器設(shè)備、試劑耗材、競(jìng)賽、師生專利、獲獎(jiǎng)成果、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)等多維度實(shí)踐創(chuàng)新內(nèi)容融于一體，同時(shí)結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+、智能物聯(lián)網(wǎng)、模擬仿真”等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了高校實(shí)踐教學(xué)的智能化管理模式。通過(guò)該系統(tǒng)的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)了高校內(nèi)部信息資源的共享，提升了高校實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)的能力水平。
系統(tǒng)主要功能模塊包含：
1、資源管理：
①課件：教師端課件查看、上傳、下載、不受時(shí)間和空間限制；
②視頻：教師端可增加、刪除、修改、下載實(shí)訓(xùn)室視頻課件操作，學(xué)生可以通過(guò)PC端和手機(jī)端觀看和下載教學(xué)視頻資源。
③mooc：實(shí)訓(xùn)中心mooc突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，依托互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多元化的教學(xué)課程管理；
④思政素材：高校實(shí)訓(xùn)中心管理系統(tǒng)提供多種不同類型的思政素材,支持教師以及學(xué)生素材查看、查詢、上傳、下載、評(píng)論、收藏、審核、統(tǒng)計(jì)分析等一系列功能；
⑤教案：教師端教案綜合管理模塊主要包含有學(xué)生管理(資料和成績(jī)、考試管理（題庫(kù)）、教師管理、以及教具管理等功能為一體，還支持其他功能的實(shí)現(xiàn)和拓展以及報(bào)表生成。?
2、教學(xué)管理：教師在實(shí)訓(xùn)中心管理系統(tǒng)中下達(dá)教學(xué)任務(wù)，就教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程安排、教學(xué)實(shí)驗(yàn)課表、成績(jī)考勤管理等，在教學(xué)管理操作面板進(jìn)行妥善安排并跟進(jìn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，可以進(jìn)行改課、調(diào)整教學(xué)安排但是需要提交申請(qǐng)；通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)和實(shí)訓(xùn)室軟件管理平臺(tái)建立起實(shí)驗(yàn)設(shè)備電控、實(shí)驗(yàn)室視頻監(jiān)控雙重聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的無(wú)人管理。
3、開放管理：可對(duì)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)信息狀態(tài)進(jìn)行維護(hù)和設(shè)置，例如：開放、停用、開放時(shí)間段等；實(shí)訓(xùn)中心管理系統(tǒng)平臺(tái)采用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)端口、有效對(duì)接實(shí)驗(yàn)室監(jiān)控系統(tǒng)以及門禁、開放設(shè)置動(dòng)態(tài)管理、實(shí)驗(yàn)室門禁人臉管理；門禁設(shè)置采用實(shí)驗(yàn)人員需刷臉/刷卡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。?
4、預(yù)約管理：這一系統(tǒng)平臺(tái)將學(xué)校、 教師、學(xué)生及學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程關(guān)聯(lián)起來(lái)，高校實(shí)訓(xùn)中心大型儀器設(shè)備的共享、開放以及網(wǎng)上預(yù)約管理。首先：學(xué)生在線提交預(yù)約申請(qǐng)，審核通過(guò)后，預(yù)約實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備，預(yù)約人員可任意選擇在網(wǎng)站、手機(jī)端、PC端實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)預(yù)約，教師可在系統(tǒng)中的預(yù)約看板、設(shè)備臺(tái)帳預(yù)約，方便快捷；當(dāng)日的實(shí)訓(xùn)中心的開放預(yù)約情況實(shí)時(shí)更新，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室開放的申請(qǐng)、開放時(shí)段的設(shè)定及開放時(shí)間的預(yù)約以及審核管理都能動(dòng)態(tài)掌控。?
5、設(shè)備管理：儀器設(shè)備與管理平臺(tái)聯(lián)動(dòng)、動(dòng)態(tài)的顯示實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器設(shè)備的信息，設(shè)備的申報(bào)、采購(gòu)、入庫(kù)、維修、變動(dòng)、報(bào)廢、查詢與統(tǒng)計(jì)等流程的網(wǎng)絡(luò)化管理；設(shè)備信息進(jìn)行定期更新盤點(diǎn)，建立臺(tái)賬，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備信息的完整和準(zhǔn)確。對(duì)于因故沒有記錄在系統(tǒng)中的設(shè)備異常信息處理情況，由任課教師在系統(tǒng)中提交說(shuō)明，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)院確認(rèn)備案，由教務(wù)處統(tǒng)一錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、耗材管理：實(shí)訓(xùn)中心耗材屬于易耗品，采購(gòu)需要將試劑耗材入庫(kù)，建立臺(tái)賬；學(xué)生們使用耗材品時(shí)需掃碼領(lǐng)用；自動(dòng)生成一個(gè)詳細(xì)的進(jìn)出領(lǐng)用記錄，詳細(xì)的存儲(chǔ)在電子檔案中、并讓采購(gòu)實(shí)時(shí)共享了解庫(kù)存不足以及低值品變動(dòng)等信息，實(shí)現(xiàn)耗材低值易耗品的計(jì)劃申購(gòu)和零星采購(gòu)等工作的信息化管理。
7、競(jìng)賽管理：通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心管理系統(tǒng)、打通國(guó)際、國(guó)家級(jí)、省市級(jí)等高校比賽管理通道。對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目類別、指定競(jìng)賽項(xiàng)目的負(fù)責(zé)單位、審核競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別、安排和審定參加的競(jìng)賽項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)算申報(bào)和競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)管理、考核競(jìng)賽目標(biāo)完成情況等實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的信息化管理。?
8、成果管理：實(shí)驗(yàn)室獲獎(jiǎng)成果按照競(jìng)賽類別：國(guó)際、國(guó)家級(jí)、省市級(jí)等對(duì)I、II、III類競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的學(xué)生分類展示，同時(shí)參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生均可按相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)綜合測(cè)評(píng)加分、實(shí)踐教學(xué)學(xué)分等，這種信息化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理過(guò)程必將改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作的效果和效率，其最終目的也是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。?
9、統(tǒng)計(jì)分析：
實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)包括：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目類型、教學(xué)課程、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況、班級(jí)考勤、學(xué)生課程完成以及課程成績(jī)情況；
實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備預(yù)約統(tǒng)計(jì)包括：實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用率、設(shè)備占用、閑置統(tǒng)計(jì)；
實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)耗材統(tǒng)計(jì)包括：耗材入庫(kù)、驗(yàn)收、注銷、領(lǐng)用、歸還統(tǒng)計(jì)；
以及其他實(shí)驗(yàn)結(jié)果臺(tái)賬統(tǒng)計(jì)結(jié)果全部由實(shí)訓(xùn)中心管理系統(tǒng)平臺(tái)銜接教育部實(shí)驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)報(bào)表智能生成和上報(bào)；?
實(shí)訓(xùn)中心承擔(dān)著學(xué)生的實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)、專項(xiàng)題目實(shí)驗(yàn)、科研開發(fā)結(jié)果、專業(yè)技能鑒定重任。系統(tǒng)旨在開展實(shí)踐教學(xué)，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解程度和鞏固程度；為教師的教學(xué)、科研服務(wù)；為高校合理教學(xué)設(shè)施資源配置，智能化無(wú)紙化辦公，滿足實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的科技智能化平臺(tái)。
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